Inspiracje
-
Doświadczenie a postęp
„Zdobywana przez długi czas wiedza nie musi być automatycznie wiedzą przestarzałą; może natomiast stanowić dobrą bazę dla praktycznego przystosowania najnowszych zdobyczy wiedzy”. Rudolf Känzig, Human resources a „konflikty pokoleń”. Co grafologia może wnieść do problematyki zmiany pokoleń w kierownictwie przedsiębiorstw? /w/: Nauka wobec prawdy sądowej. Księga pamiątkowa ku czci Profesora Zdzisława Kegla, Wrocław 2005 s. 287
-
Nadużywanie darów powierzonych
„Każdy ponadnaturalny dar złożony w ludzkie ręce ma tę właściwość, że natychmiast jest nadużywany; z żądzy poznania dobrego i złego Ewa i Adam zaprzepaścili dla ludzkości raj, a Asklepios, pełen ochoty do przywracania zmarłym życia, niemal wyludnił podziemny świat greckiego Hadesu”. Adaptacja z: Jan Niżnikiewicz, Tajemnice dawnej medycyny, magii i erotyki, Oficyna Wydawnicza Bookmarket, Gdańsk 2007 s. 128
-
Banalność faktu
„Fakt dokonany okazuje się zwykle prostszy niż przewidywane możliwości.” Władysław Tatarkiewicz, O szczęściu, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa 1962 s. 195
-
Źródła przyjemności
„Mnożąc źródła przyjemności, mnożymy jednocześnie źródła cierpienia.” Władysław Tatarkiewicz, O szczęściu, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa 1962 s. 94
-
Potrzeba pragnień
„Trzeba mieć zawsze coś do pragnienia, by nie być nieszczęśliwym w swym szczęściu.” B. Gracian [wg Władysława Tatarkiewicza, /w/ O szczęściu, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa 1962 s. 33]
-
Znoszenie złego
„Łatwiej się znosi złą rzeczywistość, gdy się od niej z myślą do lepszej odbiega.” Władysław Tatarkiewicz, O szczęściu, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa 1962 s. 10
-
Kto chce dużo
„Kto chce dużo, temu łatwo się może zdarzyć, że niewiele osiągnie.” Władysław Tatarkiewicz, O szczęściu, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa 1962 s. 10
-
Druga strona jezdni
„Jakąkolwiek stroną jezdni bym nie jechał, tak druga wydaje się akurat lepsza” Spostrzeżenie własne rowerzysty, czerwiec 2016
-
Przeszłość nie do zrozumienia
„Starsi muszą dziś zrozumieć, że ich przeszłość nie podlega przekazaniu. Muszą nauczyć swoje dzieci, żeby nie zadawały pytań, ponieważ nigdy nie będą mogli ich zrozumieć”. Margaret Mead, Der Konflikt der Generationen – Jugend ohne Vorbild, Wydawnictwo Walter Verlag Olsen und Freiburg, 1971
-
Plany, planowanie
„Plany są niczym; planowanie jest wszystkim.” Dwight D. Eisenhower [brak źródła]